简述资源管理策略的种类。
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“寓教于乐”实际上就是幼儿教育（ ）的体现。
要求幼儿教师要为人师表，要注意自己的一言一行的示范性和感染性是由于幼儿（ ）。
（ ）是儿童的第一任教师，也是终身教师。
课上，某幼儿想喝水，老师正确的做法是（ ）。
在直观形象法中示范性最强的是（ ）。
活动法指幼儿家长参与托幼机构的教育活动与管理的一种方法。依家长参与活动的目的划分，活动法可以分为（ ）四种。
作为一名幼儿教师，必须保持一颗（ ），因为它是教师通往每个孩子心灵的桥梁。
“培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识”该目标属于幼儿全面发展的（ ）。
对入学的适应影响较大的是幼儿对小学生活的（ ）。
教育活动的多样化，取决于教育内容的（ ）。
