教育目的
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学前阶段美的启蒙重在培养儿童（ ）。
教育发展的方向是（ ）。
卢梭的近代儿童观为学前教育找到了出发点，其代表作是（ ）。
提出学校和家庭的联系是完美教育的基础观点的教育家是（ ）。
教育工作者对自己日常工作中获得的教育过程、心理现象的感性认识进行总结，得出规律性的东西的方法是（ ）。
活动法指幼儿家长参与托幼机构的教育活动与管理的一种方法。依家长参与活动的目的划分，活动法可以分为（ ）四种。
夸美纽斯为幼儿编写的读本是（ ）。
《幼儿园工作规程》中明确规定，应该重视__________的培养，即儿童的社会、情感、身体、智力和道德的发展之间是相互联系，不可分割的。（ ）
下面属于幼儿德育要素的是（ ）。
幼儿的交往对象主要是（ ）。
