简述奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论。
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多建于农村、城镇，作息制度仿照小学进行的学前教育机构是（ ）。
（ ）是增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一。
卢梭的近代儿童观为学前教育找到了出发点，其代表作是（ ）。
选题所要解决的问题应是前人没有解决或没有完全解决的，这体现了研究选题的（ ）原则。
《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外互动时间不得少于（ ）。
提出学校和家庭的联系是完美教育的基础观点的教育家是（ ）。
在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（ ）。
智育不仅要促进智力发展，还要培养儿童的求知兴趣和学习习惯。
（ ）是幼儿教师最常用的和最普遍使用的教育教学方法。
强、平衡而不灵活的神经类型对应的气质类型是（）。
