标准化成就测验的缺点体现在（）。
考试：中学教师招聘
科目：教育学、心理学（中学）（在线考试）
问题：
A：太过客观性
B：与学校课程之间的关系不协调
C：费时费力
D：测验结果的不当使用可能对个体产生不良影响
E：适用范围窄
答案：
解析：
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认为儿童某些认知能力能够自然地完全发展，教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平，这种作用模式是（ ）。
活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指（ ）。
幼儿园的“娃娃家”游戏属于（ ）。
幼儿教师劳动的（ ）是由幼儿教师的职业责任和幼儿的身心发展特点决定的。
某次教育活动需要达成的目标是指（ ）。
收集材料方法有很多，但总的原则是收集的材料应（ ）。
幼儿园课程内容是由（ ）决定的。
幼儿教育发展的规模和速度取决于（ ）。
（ ）是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。
幼儿园基本活动是（ ）。
